PERSPECTIVAS: ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PRÁCTICA
Del origen latin (perspectivus) perspectiva se entiende como la acción de mirar, observar de manera atenta, como una forma o punto de vista concreto obtenido través de la experiencia.
¿Qué perspectivas nos permite analizar nuestra práctica?
Estas
son algunas perspectivas a tomar en cuenta al momento de reflexionar sobre el
quehacer docente:
Aborda
los conocimientos teóricos de los docentes a lo largo de su desarrollo
profesional, es decir; todos los conocimientos adquiridos para ejercer su profesión
con el objetivo de mejorar la relación docente-alumno
y el proceso de la relación enseñanza-aprendizaje.
La
educación tradicionalista fue aquella donde el docente es quien tiene los
conocimientos básicos y es el protagonista y el alumno es quien aprende de manera
pasiva y repetitiva, el poder analizar este tipo de educación permitirá ver en
que mejorar o que técnicas pueden funcionar a beneficio del alumno así mismo
ver la evolución y la historia educación para tratar de no repetir los mismos
actos.
LA PERSPECTIVA TÉCNICA Y SUS IMPLICACIONES.
Se refiere al análisis de las habilidades, características y competencias requeridas de ún docente las cuales le permitan alcanzar las metas del proceso educativo; así mismo involucra reconocimiento de los modelos de enseñanza aplicadas, así como las técnicas que permitan la solución de posibles problemas.
Se centra en la formación del docente como el medio de la búsqueda para una sociedad justa conocimientos, busca reflexionar la práctica docente de manera crítica en su actuar y su practica para mejorar su proceso de enseñar-aprender y centrarse en formar alumnos capaces a cambios sociales.
PERSPECTIVA CRÍTICA Y SUS IMPLICACIONES
Se basa en la capacidad de conocer y tomar una postura sobre un suceso que necesite ser "criticada" para poder ir en búsqueda de posibles soluciones, cuyo propósito es cuestionar que conocimientos es necesrio enseñar y aprender pues deben de estar relacionados a un crecimiento y beneficio para el alumno.
Para saber más aserca de como es que se analiza la práctica docente te invito a visualizar el siguiente video: " La reflexión de la práctica docente" https://www.youtube.com/watch?v=1m13aMT4xEI&t=22s
La labor de la docencia se presenta como una de las más complejas, esto se debe a su carácter disciplinar; sin embargo, se convierte en una profesión que continuamente trabaja para una mejora continua y uno de los ejes para el cambio de manera individual es el analizar como se ejecuta la labor; es por ello que cada una de las perspectivas se presenta como puntos clavesbases para conocer el actuar docente, de manera propia, y así identificar las áreas de necesidades y mejoras.
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